2017年12月21日 星期四 晴
我负责全镇的教师培训,主要任务就是传达落实上级的要求。最近教育局师训科部署了一项工作,要登记2017年的校本培训学分。这个分很重要,其中的一个作用就是关乎教师资格注册,这事五年一次,五年内继续教育要达到360学分,其中就包括每年的校本培训24学分。这项工作牵涉每位老师的切身利益,我丝毫不敢懈怠。
但是具体工作由初级中学、中心小学、中心幼儿园来完成,它们都有各自的系统,有专门的管理员,它们不但负责本单位的全部教师还负责其他单位的部分老师。我的主要职责就是核实一下人数,看看系统里是否有漏掉的。我让三个单位的管理员把系统里显示的名单发给了我,然后凑到了电子表格上,按汉语拼音排序,最后和全镇的教职工花名单一一对号。果然查出了问题。有几位老师三个系统里都没有,没有就不能登记学分。特别是那位王老师,去年他就完成了教师资格首次注册,五年之后再次注册时这个24分对他很重要。他应该在初级中学的管理系统里,我立刻告诉给他所在单位的领导,尽快与初级中学分管这项工作的人员联系,在系统里补上信息。其他那几位情况特殊,他们常年有病没有参加过什么培训,如何处理明天请示了领导再说吧。
评论